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因此，对其参考借鉴、引用等现象必须加以规范处理，否则有可能酿成严重后果。对于撰写英语本科阶段的本科毕业论文应该如何做到规范？国际通行标准（iso6900）在实践中明确要求：引证与抄袭剽窃的定义；指南3：提出了一些基本认识：第二条：“引证”是判断具体论文创新性的主要依据；说明论题或观点的合理性或支柱性。“引证法”的适用对象与引文所表述论题相近的资料，包括直接引用、间接引用和转引文献，不需要使用引号，如原文句子；原文引用，即所有引用他人观点，都需要加上自己的阐释和概括才能完整表达出来，不得任意曲解。第四条：“援引证”的作用及其方式（引证）。“援引证”一般为文字、内容的补充和说明，凡是原始材料、数据它们均不得夹带，勿作为附录置于正文之后，如果需要使用其他载体，则需要在下面加以说明或说明。第五条：“援引证”一般用原始文献或原话照录。另外，引证还应该标示引用内容在本卷(或出版)的总结。这里的引用并不是原封不动地复制原文，而是对被引证文字进行摘述或改写,其目的是给读者留下更深刻的印象，更有力地反映引用內容的真实性、广泛性、权威性。不能含糊其词,更不能用似是而非的语言表达主要看有无参考价值。 第七条：凡引用文献资料中已有发表内容及出处的年代和页码都不宜做参考文献著录,如在引用的项目之外而又没有出版的期刊、报纸等也不宜做参考文献著录。参考文献书写格式按国家标准gb/t7714-2005《文后参考文献著录规则》(gb3179)书置方式 第二章专业设计基本原则与方法123 第一节专业设计的概念、特征与分类 根据人才培养需要、人事制度改革精神,人力资源管理专业以及相关专业的学生在毕业前,必须完成专业学位教育的全部课程并顺利实施,通过毕业论文答辩,获得大学毕业学分；专科毕业学历的毕业生可以直接进入大学三年级就业或工作了解适用专业人才培养目标,掌握现代社会经济管理知识,具备扎实的数据分析技能和相应的计算机技术应用能力。因此,毕业学生应树立正确的世界观、人生观和价值观,树立为人才市场竞争做贡献的道德观,努力学习专业知识、提高综合素质,培养严谨勤奋的品质、追求卓越的职业道德、团队精神和协调沟通合作等。但每个学生最多只能选择一两个课题。选题应尽量结合生产、管理及经营中的热点问题,注意发挥学生的创造性
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3.学位论文的撰写与答辩
(1)选题要紧密联系生产、科研、经济建设的实际问题,注重理论与实践的结合,注意课题的应用性和应用性。。因此，对其参考借鉴、引用等现象必须加以规范处理，否则有可能酿成严重后果。
对于撰写英语本科阶段的本科毕业论文应该如何做到规范？国际通行标准（iso6900）在实践中明确要求：引证与抄袭剽窃的定义；指南3：提出了一些基本认识：第二条：“引证”是判断具体论文创新性的主要依据；说明论题或观点的合理性或支柱性。“引证法”的适用对象与引文所表述论题相近的资料，包括直接引用、间接引用和转引文献，不需要使用引号，如原文句子；原文引用，即所有引用他人观点，都需要加上自己的阐释和概括才能完整表达出来，不得任意曲解。
第四条：“援引证”的作用及其方式（引证）。“援引证”一般为文字、内容的补充和说明，凡是原始材料、数据它们均不得夹带，勿作为附录置于正文之后，如果需要使用其他载体，则需要在下面加以说明或说明。
第五条：“援引证”一般用原始文献或原话照录。另外，引证还应该标示引用内容在本卷(或出版)的总结。
这里的引用并不是原封不动地复制原文，而是对被引证文字进行摘述或改写,其目的是给读者留下更深刻的印象，更有力地反映引用內容的真实性、广泛性、权威性。不能含糊其词,更不能用似是而非的语言表达主要看有无参考价值。
第七条：凡引用文献资料中已有发表内容及出处的年代和页码都不宜做参考文献著录,如在引用的项目之外而又没有出版的期刊、报纸等也不宜做参考文献著录。参考文献书写格式按国家标准gb/t7714-2005《文后参考文献著录规则》(gb3179)书置方式 第二章专业设计基本原则与方法123 第一节专业设计的概念、特征与分类 根据人才培养需要、人事制度改革精神,人力资源管理专业以及相关专业的学生在毕业前,必须完成专业学位教育的全部课程并顺利实施,通过毕业论文答辩,获得大学毕业学分；专科毕业学历的毕业生可以直接进入大学三年级就业或工作了解适用专业人才培养目标,掌握现代社会经济管理知识,具备扎实的数据分析技能和相应的计算机技术应用能力。
因此,毕业学生应树立正确的世界观、人生观和价值观,树立为人才市场竞争做贡献的道德观,努力学习专业知识、提高综合素质,培养严谨勤奋的品质、追求卓越的职业道德、团队精神和协调沟通合作等。但每个学生最多只能选择一两个课题。
选题应尽量结合生产、管理及经营中的热点问题,注意发挥学生的创造性
3.学位论文的撰写与答辩
(1)选题要紧密联系生产、科研、经济建设的实际问题,注重理论与实践的结合,注意课题的应用性和应用性。
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