毕业论文源代码查重

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毕业论文源代码查重,并按要求提交相应毕业论文,然后在毕业论文答辩之前送有关专家预审、通过。本科学生如对未按规范要求进行毕业论文写作,将视为自动放弃答辩申请。 二)指导教师职责
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1.各教研室、各直属机构组织答辩工作。答辩前由主任委员会统一安排答辨工作,各学校答辯时间一般控制在20-40分钟,学员可根据需要随时休息,也可聘请旁听,做好记录
2.各专业成立本科毕业实习指导小组,由3~5人组成,其中有一半以上学生担任秘书。每次参加此项工作必须有带队老师协助。答辮小组负责对毕业设计内容、答辩程序的要求和结果进行考察和检验,以保证答辩工作顺利完成,并填写《湖北师范大学本科毕业设计(论文)任务书》。 指导教师应具有讲师以上(含副高级职称)职称。指导教师不得兼任所指导毕业设计的指导教师职责。3.每位指导教师指导毕业设计,总数不得少于15人。 指导教师要深入到基层,了解所选课题的历史与现状,掌握进度,协调处理问题,力争使每个指导教师都能全身心投入到毕业设计过程当中。4.严格遵守学籍管理规章制度。凡违犯基本规章制度者,其他一律取消毕业设计,并按学校有关规定追究责任。5.对违反纪律及其他有违规行为的毕业设计教学事故要给予负责教育；因抄袭而引起的毕业设计成绩无效；缺席时间超过1天(含)。 第六章附则 第三十二条本规定自发布之日起施行。校长办公会议通过之日起实施,由教务处负责解释。二、本规定由教务处负责解释。新《规定》用于指导各高等学校开展毕业设计(论文)工作,是贯彻落实中央和教育部精神,加强和改进我校本科生培养质量提高的重要措施。新修订的《规定》既体现了新的《规定》中的一项基本原则,又突出了“加强对毕业设计(论文)各环节的全面管理”、“建立健全质量保障制度促使毕业设计(论文)质量不断提升”这两个方面,并且相应地形成了一系列的规范性文件。 第四十三条本细则自颁布之日起施行。 第七章附则 第八条本细则经2013年4月28日校长办公会讨论通过后执行例教字[2012]6号《x×大学高等院校毕业设计(论文)工作条例》同时废止 教育教学改革篇 2014年12月,教育部印发了《关于深化教育教学改革,切实提高人才培养质量的若干意见》(院发〔2007]19号),对广州科技学院全面推进素质教育,提高学生的创新精神与实践能力发挥了积极的作用,为学校全面推进素质教育,打造良好的教风,营造良好的校园环境做出了较大贡献第三十五条本细则自发布之日起施行第三十六条本细则由教务处负责解释。具体地说,就是通过各级人民代表大会常设委员会(党组书记,副主任委员会主任,教研室主任)审议并决定教育教学改革的实施方案,以利于各单位的贯彻实施和贯彻落实。 第二章教育教学改革 第十条本规范自公布之日起施行,由教务处负责解释。 本规范的最终解释权归教务处。。毕业论文源代码查重,并按要求提交相应毕业论文,然后在毕业论文答辩之前送有关专家预审、通过。
本科学生如对未按规范要求进行毕业论文写作,将视为自动放弃答辩申请。 二)指导教师职责
1.各教研室、各直属机构组织答辩工作。
答辩前由主任委员会统一安排答辨工作,各学校答辯时间一般控制在20-40分钟,学员可根据需要随时休息,也可聘请旁听,做好记录
2.各专业成立本科毕业实习指导小组,由3~5人组成,其中有一半以上学生担任秘书。每次参加此项工作必须有带队老师协助。
答辮小组负责对毕业设计内容、答辩程序的要求和结果进行考察和检验,以保证答辩工作顺利完成,并填写《湖北师范大学本科毕业设计(论文)任务书》。 指导教师应具有讲师以上(含副高级职称)职称。
指导教师不得兼任所指导毕业设计的指导教师职责。3.每位指导教师指导毕业设计,总数不得少于15人。
指导教师要深入到基层,了解所选课题的历史与现状,掌握进度,协调处理问题,力争使每个指导教师都能全身心投入到毕业设计过程当中。4.严格遵守学籍管理规章制度。
凡违犯基本规章制度者,其他一律取消毕业设计,并按学校有关规定追究责任。5.对违反纪律及其他有违规行为的毕业设计教学事故要给予负责教育；因抄袭而引起的毕业设计成绩无效；缺席时间超过1天(含)。
第六章附则 第三十二条本规定自发布之日起施行。校长办公会议通过之日起实施,由教务处负责解释。
二、本规定由教务处负责解释。新《规定》用于指导各高等学校开展毕业设计(论文)工作,是贯彻落实中央和教育部精神,加强和改进我校本科生培养质量提高的重要措施。
新修订的《规定》既体现了新的《规定》中的一项基本原则,又突出了“加强对毕业设计(论文)各环节的全面管理”、“建立健全质量保障制度促使毕业设计(论文)质量不断提升”这两个方面,并且相应地形成了一系列的规范性文件。 第四十三条本细则自颁布之日起施行。
第七章附则 第八条本细则经2013年4月28日校长办公会讨论通过后执行例教字[2012]6号《x×大学高等院校毕业设计(论文)工作条例》同时废止 教育教学改革篇 2014年12月,教育部印发了《关于深化教育教学改革,切实提高人才培养质量的若干意见》(院发〔2007]19号),对广州科技学院全面推进素质教育,提高学生的创新精神与实践能力发挥了积极的作用,为学校全面推进素质教育,打造良好的教风,营造良好的校园环境做出了较大贡献第三十五条本细则自发布之日起施行第三十六条本细则由教务处负责解释。具体地说,就是通过各级人民代表大会常设委员会(党组书记,副主任委员会主任,教研室主任)审议并决定教育教学改革的实施方案,以利于各单位的贯彻实施和贯彻落实。
第二章教育教学改革 第十条本规范自公布之日起施行,由教务处负责解释。 本规范的最终解释权归教务处。
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