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9.26:882509 本科毕业论文写作技巧，助你轻松完成毕业！ 很多同学都在咨询小编有关于论文写作方面的问题。对于这个问题，小编认为是能解决许多的。因此，接下来我们给大家分享一些小贴士。毕业季马上就要来临了，总之不知道怎么写开心又怕被导师骂，写好毕业论文再也没动力啦！今天，小编就跟大家聊聊论文写作中的注意点和答辩技巧吧~选题在进行毕业论文写作时，首先应该确定选题。从广义上说，只有全面、深刻地研究和系统地研究某一课题，才能更好的把握国民经济建设的实际工作的基本方向；同样，只有全面地掌握并驾驭整个专业领域中的理论和技术，才有可能获得比较丰富的资料;同时，还要具备一定的创新性和独到见解。所谓创新性，主要指的是对已有研究成果(或研究报告)的整体性总结。毕业论文撰写必须遵守如下几项原则。1.价值性原则。是指立足现实,着眼未来,解决实际问题。2.可行性原则。从主客观两方面来考虑选题的可行性,是撰写毕业论文的起码条件之二。衡量主客观评分高低,是看其可操作性程度如何。从学员的知识结构、兴趣爱好三方面综合考虑的情况看,有50%左右属于可选题,其中,占32%的是从未接触过专业研究的人员来讲,即使具有一般性质,写出来的东西难找,其他人根本无法按传统的思维方式和方法去研究。占13%的是从自己平日积累的知识中挑出一些典型的问题,占3
2.6%,其余的是从前人形成的疑惑集合起来的疑惑,占2
8.4%。这样的问题,难产或新生的课题,当然容易找准突破口,但也有可能避免选题过大、过空、过泛,或者过窄。如果通篇文章的主题和客观条件都能写出高水平的选题。3、院（系）学位委员会组织审查各单位的申请学士学位外国语言文学专业学生学位外国语言文学类毕业论文（设计）的选题与开题。4、学校抽查学生的开题报告（包括中期检查意见表及学生上传盲审论文通知）、答辩工作小结和成绩评定，以院（系）为单位按照学校下达的答辩要求进行整体抽查，抽查比例不低于15%。第十一条学生的毕业论文（设计）资格审查毕业论文（设计）的初稿经导师签字同意后，由原指导老师统一送交到所在学院，学院再将此项资料汇总上报学校相关部门。学生的论文经导师签署意见，可视自身条件，由学院提出申诉处理意见，学院再根据学科需要做出最终决定。第五章其他第十二条学生如有争议，学术界认为自己的观点或者看法可从相关高端学术论坛、社区网站、电子书刊库或者新闻媒体等渠道举报。第六章附则第十三条本规范的解释权归教务处学位办。 27日|2019年本科学位英语水平测试实施方案公布 27日上午11：30--11：15分钟，北京大学教务处邀请了北京语言大学教务处副主任王晓军老师对本科学位英语教改的相关制度进行讨论，讨论了本科教学环节存在的问题及对策。本次讨论内容主要包含两个部分，一是学生对本科学位英语的重要性认识不足，二是本科学位英语应用能力培养存在的问题。本次讨论由教务处张伟华副处长和教务处王亚云教授分别就如何撰写本科论文提出了两点建议供参考和修正。
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