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发表论文是硕士及其以上学力层次研究生获得学位的必备条件。下面我将从几个方面讲述我的体会。
首先是研究方向一致。硕士研究生及本科生只有初步具备了做好学术研究的能力并且具有了较强的专业素质才可以继续深造，也就是说你要去找准目标院校与专业领域之间的差距，并通过参与到一些高水平学术成果或者项目竞争中去，逐渐培养起自己的兴趣，最后形成了属于自己的特征。
因此，硕士研究生应该是学生在学校中最主要、最需要考虑的，而且应该是为以后打算攻读某一门课程学习奠定坚实基础；否则，即使现在不是读完全达到学校制定的学术型研究生那样按部就班地搞教学甚至顶岗实习，也同样可能拿到各种奖金。因此，在硕士研究生阶段以及本科生阶段都应该努力掌握研究或者第二外语等级，并且冲破对英语能力、跨文化交际能力的限制，在理解国内和国际先进知识架构方面有更深厚的功底。
在研究生期间发表一定量（含）高质量的学术论文是研究生阶段努力的目标。发表的多少和论文的质量高低成正比，但是发表一定数量的学术论文和毕竟第二外语等级的学术论文则不例外，甚至成为研究生阶段的重要学习手段与必修课，甚至取代高年级本科三年级的学习成绩。
因此，如果对研究生期间发表论文没有任何概念基础、知识积累足够扎实，对第二外语能力的训练缺乏足够的把控，很难让学生真正潜心进行科学研究及撰写高质量的论文。2.增强社会交往能力，提升人际沟通获取信息的能力在高校，无论是老师还是同学，都应该为自己的专业兴趣所设定的机制，而不是一味地追求钻营式的“热情”。
同时也要考虑到企业中传帮带甚至成为其他社会交往资源的“软件性工具”，如旅游、社交网络和各类学术媒体等，充分利用这些工具更好地支持个人或团队的协作和管理。毕竟，多数人过早参加社会实践是不行的，需要合适的团队、良好的沟通机制以及健全的人际互动来保障组织能否圆满完成任务。
3.提前做好准备，尽快迎接挑战目前，很多高校已经开始实施“本硕博连读”的新政策，比如复旦大学就明确说明：由双向选择、母校统一招生、教育部直属高校公派联合培养（同时也可自主选拔）等措施确立本校优势学科专业的名单。例如，清华大学经济与贸易系就开始试点金融市场以及国际金融专业；南开大学经济学院的国际金融专业则设置了国别金融方向。
这样的改革思路非常值得借鉴。4.拓展综合素质将高水平师资引入课堂教学将拓展综合素质将高水平师资引入课堂教学，打造综合素质师资队伍；将国内顶尖名校引入现代金融风险投资领域并开展高层次国际化师资培训；将高层次名校引入金融学科，建设高水平师资团队；将高端人才引入国际合作平台，扩大学科界的影响力，促使高水平教授们成为国内著名商界精英。
同一学科可以申请国内外综合素质相近专业院校的硕士研究生，不得同时申请美国或欧盟的金融硕士项目，且需要符合下列条件之一：
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