本科学术论文查重标准

论文报告在哪查重
要想写好学术论文，首先自己要有一个良好的开始。在搜集资料、确立主题、拟定提纲、撰写初稿的过程中，你要不断思考：自己为什么要写这篇论文？为什么要研究这个课题？怎样才能得出这些结论？总体而言包括两层意思首先，这篇论文具备观点鲜明；其次，这篇论文针对什么问题且与什么问题相互有逻辑关系？最后，做到自成一家之见，吸收他人之长补充，完善自己。具备了形式上的特征。同理，如果你天马行空，只埋头苦干，那就等于掐掉了框架，麻烦事大。所以，我给你举一个例子，就是去年的10月27日，我参加了一场关于“国际贸易学术规范指南”的讲座；2008年5月13日，我被邀请参加了由香港城市大学联合学院、香港中文大学欧洲研究中心主办的“世界经济治理高级研修班”第三期；2014年9月26日，我受聘到北京国际商务研究院，担任香港城市大学中国亚商学院客座教授。当然，这是一个非常具有典型意义的学术性的研讨活动，也许是今天，我的这一个例子也可以借用到我的著作中来，或者说可以帮助大家更好地了解论文的内容。这种讲座，就是一种“学习论文写作”的学术研修活动。它是一个学生学习的重要环节，它是学生在课余活动中进行学术交流，并且取得较好效果的学术锻炼手段。在论文选题、开展研究、完成研究、撰写毕业论文等各种活动中，我都要求有学术性质的论文。在学术上，我也要有严谨的态度。在这门课上，大家都应该学会严肃认真的学术研究精神和严密的逻辑思维、严谨求实的学术研究态度来学习。我们在听完讲座后，都要求我们要认识到论文的写作过程，因此，在论文写作上我要多花时间和精力。在讲座结束前的一个小时，我把论文的基本框架和要求讲述清楚，我还要求同学们按照要求将论文的整体思路梳理出来，并且要提交论文。这样才能保证每个同学都顺利通过答辩。当然我也希望每位同学能够认真准备答辩后再回去修正自己的错误，不留遗憾，希望每位同学都可以取得满意的答卷。现将相关事宜通知如下：
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上外研究生毕业论文查重率

一、检测范围
（一）各学院（部）在毕业设计（论文）管理中，采用“大学生毕业设计（论文）抄袭”系统（简称“pmlc”）进行查重。。要想写好学术论文，首先自己要有一个良好的开始。
在搜集资料、确立主题、拟定提纲、撰写初稿的过程中，你要不断思考：自己为什么要写这篇论文？为什么要研究这个课题？怎样才能得出这些结论？总体而言包括两层意思首先，这篇论文具备观点鲜明；其次，这篇论文针对什么问题且与什么问题相互有逻辑关系？最后，做到自成一家之见，吸收他人之长补充，完善自己。具备了形式上的特征。
同理，如果你天马行空，只埋头苦干，那就等于掐掉了框架，麻烦事大。所以，我给你举一个例子，就是去年的10月27日，我参加了一场关于“国际贸易学术规范指南”的讲座；2008年5月13日，我被邀请参加了由香港城市大学联合学院、香港中文大学欧洲研究中心主办的“世界经济治理高级研修班”第三期；2014年9月26日，我受聘到北京国际商务研究院，担任香港城市大学中国亚商学院客座教授。
当然，这是一个非常具有典型意义的学术性的研讨活动，也许是今天，我的这一个例子也可以借用到我的著作中来，或者说可以帮助大家更好地了解论文的内容。这种讲座，就是一种“学习论文写作”的学术研修活动。
它是一个学生学习的重要环节，它是学生在课余活动中进行学术交流，并且取得较好效果的学术锻炼手段。在论文选题、开展研究、完成研究、撰写毕业论文等各种活动中，我都要求有学术性质的论文。
在学术上，我也要有严谨的态度。在这门课上，大家都应该学会严肃认真的学术研究精神和严密的逻辑思维、严谨求实的学术研究态度来学习。
我们在听完讲座后，都要求我们要认识到论文的写作过程，因此，在论文写作上我要多花时间和精力。在讲座结束前的一个小时，我把论文的基本框架和要求讲述清楚，我还要求同学们按照要求将论文的整体思路梳理出来，并且要提交论文。
这样才能保证每个同学都顺利通过答辩。当然我也希望每位同学能够认真准备答辩后再回去修正自己的错误，不留遗憾，希望每位同学都可以取得满意的答卷。
现将相关事宜通知如下：
一、检测范围
（一）各学院（部）在毕业设计（论文）管理中，采用“大学生毕业设计（论文）抄袭”系统（简称“pmlc”）进行查重。
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