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9.6%的高职高专院校生本科生论文不合格率高于15个百分点。 学校对毕业论文的要求应该是：通过答辩以保证毕业论文质量和数量的高低是考察一所高等学校教育质量的一项重要指标,而毕业论文作为培养大学生创新能力与实践能力的有效途径和载体,对其质量起着决定性的作用。因此,各高等学校应该根据学校的教育目标及人才培养计划,在充分认识毕业论文(设计)环节构成的基础上,加强自己特有的规章制度建设,使毕业论文(设计)工作更具体化、制度化、规范化。二、毕业论文工作的组织机构与责任毕业论文工作由院系领导、各专业教研室主任及相关专业指导教师共同负责,院系主管本科教学 附录1邓小平理论思想与党中央方针政策法律的贯彻落实情况,提高了我国理论界和社会的水平。从近几年来经济发展形势和国家和地方经济发展态势分析得出了我们党的执政方针、政治路线的现状,为今后走访国内外各条战略性改革开放奠定了坚实基础。在全面深入学习领会国际形势的基础上,进行了一系列重要讲话,提岀了加快建立我国社会主义经济建设和加强经济稳定增长的总路线与具体措施。(一)明确指示要求学校要按照《教学改革试点单位指导意见》中提到的“四个结合”原则,严密围绕服务经济社会的总目标进行选题,把握选题的基本要求,做到观点鲜明,材料丰富,内容集中。这既避免了选題过大或者过小,就会显得空泛。 在指示要求中,要认真履行教书育人的职责,注意解决好一两个问题：一是学术研究的成果要在理论价值和实践价值上符合马克思主义、毛泽东的基本原理；二是在实际工作中,反映他们的实际能力与创造能力的成效。在指示要求上,要充分发挥自己在毕业论文(设计)工作中的积极作用。 第五节毕业论文(设计)的指导内容 为了加强对选题方式的指导,各院系都要求每位教师在指导上既要积极主动又认真负责地开展指导工作。这就需要学校、各部门、每一个环节人员严格按照学校要求进行选题指导,使每一届的大专院校毕业论文(设计)具备可操作性和先期启发思维能力。二、毕业论文(设计)指导内容毕业论文(设计)写作之前,各院系都会组织毕业论文(设计)指导讲座或教师与学生见面。1.指导时间指导学生根据自己掌握的资料及指导教师拟订的选题目录,了解该选题所属领域或学科研究的现状与发展状况,明确当前国家或省级以下重点科研任务的难易程度等,让学生充分了解自己所做研究的意义,并提前向指导老师请示参考,引起指导者的兴趣。2.指导教师提供一定数量的相关信息指导教师指导学生正确填制选题报告,并及时将选题汇总并上交给指导老师审阅后,由答辩委员会进入学习阶段。指导教师要对选题所涉及的问題提出足够的理论和实际问题进行深刻而详细地指点,指导学生在规定时间内完成毕业论文(设计)所选课题的任务,避免因选题限制而影响学生毕业论文(设计)的质量。在指导时,要注意培养学生的独立工作能力：要遵循学术规范和创新精神,注意发扬教育传统优秀文化；培养学生严谨治学态度、勇于探索的精神；要用心观察社会和生产实践中的典型事例,善于捕捉那些具有典型性的典型材料,以利于增长知识提升技能340 高职大学生毕业论文指【参见】《高职院校生活管理指南》
6.指导教师要有足够的耐心和责任心,对学生进行全程指导。学生每天在教室外面回家,或者在教师指导下,通过电子邮件或网络方式,将学生提交的第次调研论文初稿发送给指导教师。。华电论文查重率8%以上,2004年有
9.6%的高职高专院校生本科生论文不合格率高于15个百分点。
学校对毕业论文的要求应该是：通过答辩以保证毕业论文质量和数量的高低是考察一所高等学校教育质量的一项重要指标,而毕业论文作为培养大学生创新能力与实践能力的有效途径和载体,对其质量起着决定性的作用。因此,各高等学校应该根据学校的教育目标及人才培养计划,在充分认识毕业论文(设计)环节构成的基础上,加强自己特有的规章制度建设,使毕业论文(设计)工作更具体化、制度化、规范化。
二、毕业论文工作的组织机构与责任毕业论文工作由院系领导、各专业教研室主任及相关专业指导教师共同负责,院系主管本科教学 附录1邓小平理论思想与党中央方针政策法律的贯彻落实情况,提高了我国理论界和社会的水平。从近几年来经济发展形势和国家和地方经济发展态势分析得出了我们党的执政方针、政治路线的现状,为今后走访国内外各条战略性改革开放奠定了坚实基础。
在全面深入学习领会国际形势的基础上,进行了一系列重要讲话,提岀了加快建立我国社会主义经济建设和加强经济稳定增长的总路线与具体措施。(一)明确指示要求学校要按照《教学改革试点单位指导意见》中提到的“四个结合”原则,严密围绕服务经济社会的总目标进行选题,把握选题的基本要求,做到观点鲜明,材料丰富,内容集中。
这既避免了选題过大或者过小,就会显得空泛。 在指示要求中,要认真履行教书育人的职责,注意解决好一两个问题：一是学术研究的成果要在理论价值和实践价值上符合马克思主义、毛泽东的基本原理；二是在实际工作中,反映他们的实际能力与创造能力的成效。
在指示要求上,要充分发挥自己在毕业论文(设计)工作中的积极作用。 第五节毕业论文(设计)的指导内容 为了加强对选题方式的指导,各院系都要求每位教师在指导上既要积极主动又认真负责地开展指导工作。
这就需要学校、各部门、每一个环节人员严格按照学校要求进行选题指导,使每一届的大专院校毕业论文(设计)具备可操作性和先期启发思维能力。二、毕业论文(设计)指导内容毕业论文(设计)写作之前,各院系都会组织毕业论文(设计)指导讲座或教师与学生见面。
1.指导时间指导学生根据自己掌握的资料及指导教师拟订的选题目录,了解该选题所属领域或学科研究的现状与发展状况,明确当前国家或省级以下重点科研任务的难易程度等,让学生充分了解自己所做研究的意义,并提前向指导老师请示参考,引起指导者的兴趣。2.指导教师提供一定数量的相关信息指导教师指导学生正确填制选题报告,并及时将选题汇总并上交给指导老师审阅后,由答辩委员会进入学习阶段。
指导教师要对选题所涉及的问題提出足够的理论和实际问题进行深刻而详细地指点,指导学生在规定时间内完成毕业论文(设计)所选课题的任务,避免因选题限制而影响学生毕业论文(设计)的质量。在指导时,要注意培养学生的独立工作能力：要遵循学术规范和创新精神,注意发扬教育传统优秀文化；培养学生严谨治学态度、勇于探索的精神；要用心观察社会和生产实践中的典型事例,善于捕捉那些具有典型性的典型材料,以利于增长知识提升技能340 高职大学生毕业论文指【参见】《高职院校生活管理指南》
6.指导教师要有足够的耐心和责任心,对学生进行全程指导。
学生每天在教室外面回家,或者在教师指导下,通过电子邮件或网络方式,将学生提交的第次调研论文初稿发送给指导教师。
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