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文献综述的目的是帮助读者确认该论文所研究的问题与以往同类或同领域论文相比较所具有的价值及在选题或研究内容与方法上是否具有创新性或新的进展。在科学研究的道路上，后人总是踩在前人肩膀上的。
因此，文献综述事实上就是在寻找和确认前人肩膀究竟在哪里的过程。在科学研究中，如果缺少全面系统的文献综述工作的话，该项研究很有可能只是踩在别人的腰上，甚或是没踩到前人任何部位即踩空了或者踩偏了。
胡志勇副校长为本次论坛作主题报告。2015级硕士研究生王凯的《浅析现代文学中的“现”与“后”之争》、陈晓敏同学的《〈周易〉再解读》和赵一凡同学的《〈诗经选·赋〉思想及审美意蕴》等30名同学获评论坛，并分获金华市优秀奖，金华区三好研修教师杨明政的论文一等奖（获奖名单见附件）。
我院在2014年9月举办第二届中国传统意识形态教育专业研讨会暨2016年高校传统意识形态教育创新发展高峰论坛上做了主题汇报，并就自己对于如何进行自由表达能力建设进行深入研讨。我院刘媛媛副校长做出特别贡献：获得“2017-2018年度全国高校马克思主义理论影响力大奖赛三等奖”荣誉称号，是对我院学子的又一记忆，也是对我院研学成果的一种肯定！同时提出希望我院在今后继续努力，积极探索，争取更加卓越的成绩。
在本次研讨会中，我院共有28个研会代表参加论坛，其中4个分会代表分别做了学术论坛。论坛邀请了来自北京大学、南开大学、浙江工商大学的专家、教授组成了论坛小组。
论坛小组成员分别以四部分组织了一场关于当代社会主义精神文化建设的专题演讲。在第四部分，我院刘媛媛副校长做了一场主题报告，他从精神文化的内涵与外延，精神文化与社会主义精神的内涵及相互关系、文艺复兴先驱对精神文化建设的影响、人类命运与精神世界的关联这四方面展开了具体细节的介绍并指出了精神文化在当代社会中的重要意义。
最后，我院刘媛媛副校长和王婷老师作总结。王婷老师针对学习贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论指导下的精神文明思想和中国特色社会主义制度，提供了一些宝贵的资料；王婷老师对当今世界社会的现状和挑战提出了很多问题性的观点，对未来的发展具有十分重要的启示。
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